Bagaimana alat tulis bisa menjadi mainan
Toyisasi alat tulis telah menaikkan harga alat tulis tanpa terlihat, dan mudah bagi siswa sekolah dasar dan menengah untuk membentuk kebiasaan buruk membandingkan satu sama lain. Tidak jarang beberapa anak pamer di depan teman sekelas mereka dengan alat tulis baru atau multi-fungsi, menarik perhatian iri dari semua orang. Setelah itu, beberapa anak "enggan mengaku kalah" meminta orang tua mereka untuk membeli yang sama atau lebih mewah; Beberapa alat tulis secara khusus didirikan sebagai serangkaian produk untuk meningkatkan daya tariknya kepada anak di bawah umur, untuk mendorong anak-anak membeli produk dalam jumlah besar. Cara mengoleksi seri, mudah membuat anak kecanduan. Dalam kedua kasus, itu tidak baik untuk kesehatan mental anak. Pendidikan adalah atribut pertama dari setiap perlengkapan sekolah. Orang tua dan sekolah harus menjadi "penjaga gerbang" yang baik. Selain orang tua membeli dengan hati-hati atau bahkan menolak alat tulis mainan, sekolah juga harus membantu siswa menetapkan kriteria seleksi yang benar. Ini juga merupakan pelajaran penting bagi anak-anak untuk belajar dan tumbuh dengan memungkinkan mereka mengenali dan melihat dengan benar berbagai alat tulis di tangan mereka. Pada saat yang sama, produsen didesak untuk secara ketat mematuhi produksi standar, untuk melakukan inspeksi rutin terhadap keamanan produk, dan untuk menghukum berat pedagang yang tidak bermoral sesuai dengan hukum. Dari pengawasan pasar hingga pendidikan dan bimbingan, upaya kolaboratif dilakukan untuk mempromosikan perkembangan industri alat tulis yang sehat, yang tidak hanya kondusif untuk mengoreksi mainan alat tulis yang berlebihan Ini juga membantu anak-anak untuk membentuk nilai dan konsep konsumsi yang benar. Alat tulis tidak boleh diubah menjadi mainan, kepraktisan adalah kata terakhir, dan anak-anak tidak boleh diizinkan untuk memilih antara "belajar" dan "bermain".